いじめっ子と話す前に私が実践したこと

知人の娘をいじめている子どもと対話する際は、緊張や不安が伴うものです。感情に流されず、相手に「自分の行動がどのように映っているか」を理解してもらうためには、事前の準備や話し方の工夫が重要でした。本記事では、私が実際に取り組んだ5つのステップを詳しく解説します。

どうして“話す”ことを選んだのか

いじめの問題に対して、ただ叱るだけでは根本的な解決には至りません。相手の子どもが自分の行為を振り返り、共感力を育むためには「対話」が最も効果的です。私は、娘を守る一方で、いじめる側の子にも成長の機会を与えたいと考えました。そのためには、相手の心に届く言葉を選び、対話の場を持つことが必要でした。

事前準備：感情の整理と情報収集

話し合いの前に、まず自分の感情を書き出して整理しました。「悲しい」「悔しい」といった感情を客観的に見つめることで、冷静さを保つ準備ができました。また、いじめの具体的な事例や日時、状況をリストにし、事実として相手に提示できるように情報を整理しました。この過程が、感情的な対立を避ける基盤になります。

話し方のポイント：非難せずに“気持ち”を伝える

相手を責める口調は、防御的な反応を引き起こします。私は「あなたの行動で○○ちゃんはこんな気持ちになった」と、被害を受けた娘の視点から“気持ち”を伝える表現を使いました。また、相手の子が話しやすくなるように「どうしてそうしたの？」と質問し、彼ら自身の言葉で背景を話してもらう工夫をしました。

実際の会話の流れと工夫

1. **アイスブレイク**：最初に天気の話など軽い雑談で緊張をほぐす
2. **事実確認**：「〇月〇日、□□ちゃんがこんなことを言われたそうですが…」
3. **気持ちの共有**：「□□ちゃんはとても悲しかったそうです」
4. **相手の意見を聴く**：「どう思っていたのかを教えてください」
5. **解決策の提案**：「これからはこうしてみない？」と具体的に提案する
この流れで進めることで、相手も防御的にならずに心を開きやすくなりました。

話し合い後のフォローと学び

話し合いが終わった後は、双方の保護者を交えて振り返りの時間を設けました。子ども同士だけでなく、大人が協力して見守る体制を整えることで、再発防止につなげます。また、私自身も「対話の重要性」や「準備の大切さ」を深く学び、人間関係を築く自信がつきました。

まとめ

いじめを止めるためには、叱るだけでなく「相手と対話し、気持ちを伝え合う」プロセスが効果的です。事前の感情整理や事実の可視化、相手の声に耳を傾ける姿勢を持つことで、双方が成長できる機会となります。今回紹介した5つのステップを参考に、冷静かつ建設的な話し合いを実践してみてください。